„Očigledno je da čelni ljudi Ministarstva misle da će tablet uređaji, poput čarobnog štapića, riješiti sve obrazovne probleme, ali se to, nažalost, neće dogoditi. Nasuprot tome, sasvim je izvjesno da bi takav proces vođen na ovakav način, mogao imati za rezultat dodatni pad kvaliteta obrazovanja“, stoji u saopštenju dostavljenom Portalu Analitika.
Iz Pozitivne se pitaju „koliko je za razvoj djeteta štetno da se bavi „listanjem“ tableta više sati na dan i da li se na taj način u najranijoj fazi stvara zavisnost od IT uređaja“.
„Bilo bi zanimljivo čuti i na koje se uporedno pedagoško iskustvo pozivaju kreatori ove ideje, da li se u neravnopravan položaj dovode učenici koji nisu imali prilike da koriste tablet uređaje, na koji način se može spriječiti da neprimjereni sadržaji u elektronskoj formi dođu do učenika, na koji način se softverski mogu zaštiti ti IT uređaji i čitav niz odgovora na brojna druga pitanja. Takođe je bitno da znamo ko će preuzeti odgovornost ako kvalitet obrazovanja te djece bude značajno ili čak dramatično niži od očekivanog“, navodi poslanik Skupštine Srđan Perić.
On kaže da umjesto navedenih informacija – „dobijamo informaciju da će biti formirana komisija i tim za didaktički softver i da će se od roditelja, u narednim fazama, naplaćivati IT uređaji za djecu“.
„Bilo bi već sada dobro čuti po kojoj cijeni, jer ako vladajuća i dobrostojeća klasa to ne zna, građani Crne Gore žive veoma teško i svaki dodatni namet bi bio veliko opterećenje. Ovo dobija novu dimenziju ako se prisjetimo da su se čelni ljudi Ministarstva grčevito borili protiv zalaganja Pozitivne Crne Gore o dodjeli besplatnih udžbenika za sve osnovce“, smatra Srđan Perić.
