Kako je Lopičić na proslavi tridesetogodišnjice ''Oxford'' centra istakao, ova ustanova je prva i najuspješnija privatna škola za engleski, poslovni engleski i italijanski jezik u ovom dijelu Evrope.
''Kako je umni Njegoš govorio - nije stidno povalit' se pravo. Zato mi dozvolite da vam u kratkim crtama predočim protekle tri decenije u radu ''Oxford'' centra iz Podgorice i njegovih poslovnih jedinica u Baru, Bijelom Polju, Budvi i Nikšiću. Počeli smo, kao što znate, daleke 1987. Bilo je to teško vrijeme. Međutim naša složna porodica je čvrsto vjerovala u sebe, u svoje ruke i znanje stečeno u Australiji, u prijatelje i novu Crnu Goru. Jednom riječju - nikad se nijesmo predavali. Zahvaljujući tome, danas smo lider među školama za učenje stranih jezika u ovom dijelu Evrope'', istakao je Lopičić.
On je dodao da o tome svjedoči i podatak da je ''Oxford'' centar za proteklih 30 godina izdao preko 80 hiljada diploma, odnosno preko 80 hiljada viza za Evropu i razvijeni svijet.
''Ili još preciznije - svaki osmi, mahom mlađi stanovnik ove zemlje posjeduje međunarodno priznatu diplomu ''Oxford'' centra. Tu su i mnogi drugi podaci koji potvrđuju moju ocjenu da je ''Oxford'' centar evropska škola koja ničim ne zaostaje za najboljim školama za učenje stranih jezika u Evropi.
Dakle: Prva smo privatna škola u Crnoj Gori; Prva smo članica Evropske škole visokog kvaliteta na Balkanu; Uvršteni smo među stotinama najboljih škola za učenje stranih jezika u Evropi; Nosilac smo Internacionalnog sertifikata za obrazovanje institucije; Nosilac smo licence Crnogorskog ministarstva za nauku i prosvjetu; Punopravan smo član Evropske asocijacije škola visokog kvaliteta; Ekskluzivni smo zastupnik Londonske Privredne komore za Istočnu Evropu; Raspolažemo sa najsavremenijim školskim prostorom, nastavnim sredstvima i programima; Pored domaćih u ''Oxford'' centru i nejgovim poslovnim jedinicama radi značajan broj stranih predavača; Biblioteka koja radi u okviru ''Oxford'' centra jedina je te vrste u Crnoj Gori; Veliku pažnju poklanjamo osposobljavanju nastavnog kadra i novoj metodologiji nastave'', kazao je Lopičić.
Kako je dalje istakao akademski menadžer ovog centra je stranac, te je naveo da centar ispunjava sve zahtjeve EAQUALS-a.
''Takođe za proteklih 30 godina nijedna evropska prosvjetna inspekcija nije našla nijedan ''minus'' u poslovanju ili organizovanju nastave. Svi naši nivoi usklađeni su sa ''Common European Framework''-om. Kako narod kaže - da su najsrećniji oni kojima se ostvare dječački snovi. Ako je to tačno ja večeras pred vama mogu da kažem da sam - srećan'', zaključio je Lopičić.
Međunarodna škola stranih jezika Oxford Centar Podgorica je osnovana na današnji dan, prije 30 godina. Prvobitna ideja je bila da se u ovom segmentu obrazovanja crnogorskim građanima ponudi nešto sasvim novo. Na časovima se koristi interaktivna metoda nastave, koriste se najsavremenija nastavna sredstva i adekvatni udžbenici, a predavači imaju internacionalne kvalifikacije. Tokom ovih 30 godina poslovanja, Oxford Centar je pratio svjetske standarde i po njima usklađivao pristup radu, kako bi polaznici što kvalitetnije i lakše savladali strane jezike.
Kako su iz centra na proslavi rođendana istakli Crna Gora će uskoro postati članica Evropske unije i time će ovi standardi postati reper za sve institucije koje se bave organizovanjem nastave stranih jezika.
Oxford centar je kao ravnopravan član institucije EQUALS koja radi pod pokroviteljstvom Savjeta Evrope, uspio da implementira sve zahtijevane standarde i pozicionira sebe među 100 najboljih škola stranih jezika u svijetu.
''Danas nije dovoljno samo znati strani jezik, već je potrebno da to znanje bude verifikovano kako u Crnoj Gori tako i van njenih granica. Sertifikati koje dobijaju naši polaznici, nakon uspješno obavljenog ispita su priznati u svim zemljama svijeta. To omogućava mladim ljudima iz Crne Gore da bez problema mogu nastaviti svoje školovanje u inostranstvu ili zasnovati radni odnos u bilo kojoj zemlji svijeta'', poručeno je iz centra.
Kako su dodali posebnu pažnju posvećuju saradnji i kontaktima sa roditeljima najmlađih polaznika.
''Naročito jer su oni posebno motivisani za učenje stranih jezika. Uostalom i najstariji crnogorski učitelji su i u ratu i u miru svoje učenike učili da prije svega budu ljudi. Osim najmlađe populacije, za učenje stranih jezika u ''Oxford''-u sve više se interesuje srednjoškolska omladina i zaposleni u državnim ustanovama i privredi. Treba reći i to da se nastava odvija dva puta nedjeljno, odnosno u terminima po dva časa, da je predviđeno testiranje za polaznike koji se prvi put upisuju i da je nastava za kadrove iz privrede prilagođena potrebama određenih firmi i institucija. U tome imamo izvanrednu saradnju sa resornim ministarstvima Vlade Crne Gore, privredom naše zemlje, bankarskim sistemom i brojnim međunarodnim institucijama koje rade u Crnoj Gori'' zaključeno je iz Centra.
Direktor nastave u ''Oxford'' centru, Marko Lopičić, istakao je da u ovih 30 godina nikada nijesu stali sa unaprjeđivanjem nastavnog programa. Jedan od noviteta koji će uskoro biti implementiran je nastava na daljinu.
''Mi ćemo i u narednom periodu nastaviti da pratimo svjetske trendove i inovacije. To jeste savremena literatura, interativne table kao i najsavremenija pomagala i seminari za profesore. Jedna inovacija koju želim da istaknem i naš plan za budućnost jeste ''on line'' učenje. Već sam razmotrio neke ponude i pripremamo platformu za izučavanje na daljinu. Ova platforma će omogućiti kako stanovnicima Crne Gore tako i onima koji žive van naših granica da iz komfora svog doma uče po najsavremenijim planovima i programima koje nudi ''Oxford centar'', kazao je Lopičić.
Proslavi je prisustvovao predstavnik Ministarstva prosvjete Crne Gore, a u njihovo ime obratio se Marko Vukašinović, načelnik odjeljenja za međunarodnu saradnju i Evropske integracije. On je kazao da je učenje jezika zauzelo jako i značajno mjesto u vodećim inicijativama integrisanja i sveobuhvatnim strategijama Evropske unije.
''Unaprjeđenje kvaliteta i svrsishodnosti učenja jezika postao je jedan od ključnih ciljeva strateškog okvira za evropsku saradnju u obrazovanju i obuci, usavršavanju i samim tim okvir koji naglašava da je neophodno osposobiti građane za komunikaciju na dva jezika pored maternjeg kao i potrebu za promociju i izučavanje jezika'', kazao je Vukašinović.
On je dodao da značaj stranih jezika nikada nije bio pod znakom pitanja.
''Kako danas živimo u vrijeme opšte globalizacije i digitalizacije, poznavanje stranih jezika nije izbor već potreba. Važno je naglasiti da se jezička kompetencija stiče isključivo kontinuiranim radom kao i to da proces mora biti kvalitetno struktuiran kako bi se ostvarila njegova svrha. Od 2001. godine knjigom promjena koja predstavlja osnov reforma obrazovanja koja definiše principe na kojima će se bazirati reforma, ukazano je da nastavni plan i program treba da posveti veću pažnju prirodnim naukama, stranim jezicima, ekologiji i informatičkoj pismenosti'', istakao je Vukašinović.
Kako je zaključio, ovih skoro 17 godina sprovođenja reforme pokazuje da su upravo ti postulati postalvjeni na pravi način i da su danas vodilja koja gura dalje Crnu Goru.
L.Đ.
