U ovoj ustanovi juče su predstavljeni rezultati istraživanja, nastavnicima i đacima, a Radoje Novović je objasnio da je rađeno u maju i junu, te da je bilo obuhvaćeno 47 škola u 17 opština. U anketnom, anonimnom ispitivanju učestvovala su 1.702 učenika od čega 983 osnovca i 719 srednjoškolaca završnih razreda.
PRIVATNI ČASOVI
Jedan od interesantnih podataka zabilježen je u odgovorima đaka na pitanje u kojoj mjeri je zastupljena praksa održavanja ,,privatnih časova“ u školama. Odgovarajući na upit da li uzimaju privatne časove iz nekog predmeta 54,5 odsto se nije izjasnilo, dok je njih 24 odgovorilo sa - da. Da li je, kako su upitani, nastavnik kod kojeg idu na privatne časove zaposlen u njihovoj školi 74 odsto nije odgovorilo, a od 26 odsto koji su dali odgovor, 4,2 odsto je navelo da je nastavnik zaposlen u njihovoj školi. Na pitanje da li je riječ o nastavniku koji im predaje taj predmet u školi, od 25 odsto koji su odgovorili, njih 1,7 odsto reklo je da predaje.
- Zbog ovoga se gubi posao – poručio je Novović.
Odgovarajući na pitanje Pobjede, što će onda u ovom slučaju da preduzmu, kazao da to nije stvar Zavoda za školstvo.
- To je stvar inspekcijskih organa i uprava škola – naveo je on.
Istraživanje Zavoda za školstvo, takođe, pokazalo je da učenici centralne regije, većih gradskih škola i gimnazije više, u odnosu na druge učenike, prepoznaju prisutnost korupcije u oblasti obrazovanja. Odgovarajući na pitanje u kojim situacijama je korupcija prisutna u obrazovanju najviše đaka, njih, 55 odsto, reklo je prilikom zaključivanja ocjena na kraju godine. Da korupcije ima prilikom upisa u školi izjasnilo se njih 52,8 odsto, prilikom ocjenjivanja na času 37,7 odsto, a u slučaju pravdanja izostanka 28 odsto.
- Ne sviđa mi se ova situacija u školama. To je korupcija… Neko tokom cijele godine radi za ocjenu da je zasluži pošteno, a neko to ne radi. Ovo nije dobro – konstatovao je Novović.
POVJERENJE
Istakao je i podatak da je čak 78 odsto đaka reklo da lično zna konkretne slučajeve u školi u kojima je zbog rodbinskih ili prijateljskih veza nekom učeniku poklonjena ocjena. Novović je ocijenio da je to ogroman broj kada se podaci prevedu na ukupnu populaciju đaka. U Crnoj Gori ima oko 100.000 učenika, a to znači da rezultati istraživanja upozoravaju da njih čak oko 80.000 zna za ovakve pojave.
Oko 50 odsto anketiranih izjasnilo se da znaju đake kojima je popravljen uspjeh na kraju godine, a 20,4 odsto učenika se izjasnilo da znaju slučajeve kojima je preko određenih veza omogućeno i da budu nosioci „Luče“.
- Ne može niko da objasni da u jednoj školi, recimo od 150 učenika devetog razreda njih 50, recimo, imaju „Luču“. Šta to znači, da su svi eksperti za svaku oblast. Nevjerovatno – kazao je Novović.
Učenici, njih 38 odsto, saopštili su i da znaju primjere da su zbog određenih veza pravdani časovi sa kojih su đaci namjerno izostajali.
Njih 37,3 odsto reklo je, takođe, da znaju slučajeve kojima je preko veze omogućen upis u školu, a 24,9 odsto reklo je da su im poznati primjeri kojima je omogućeno da unaprijed znaju pitanja sa testa. Zabilježeno je i da je 11,1 odsto đaka reklo da znaju da je zahvaljujući vezama određenom učeniku omogućeno da postane čak đak generacije, te je njih 9,9 odsto kazalo da je nekima i neopravdano dodijeljena određena nagrada.
(opširnije u Pobjedi)
