Komentarišući izjavu direktora podgoričke OŠ "Štampar Makarije" Novice Gačevića, koji je komentarišući činjenicu da se na godišnjicu agresije Rusije na Ukrajinu slavkazao da u Crnoj Gori pljujemo Ruse koji su nam davali pare, Backović ističe da se radi o ''prepariranom mozgu''.
''Ova izjava da su Rusi davali pare je tipični mozak koji je prepariran u crkvi. To je fakat i ne treba se dalje razmišljati o tome. Kada bi se logika upotrijebila mogli bi se zapitati dalje od toga jer je Rusija kupovala Crnu Goru sitnim parama za svoje veoma kvarne interese. I to veoma kvarne interese. Crna Gora je praktično nastradala kao država zbog ruskog interesa jer je glavni igrač na Balkanu ruske politike bila Srbija. Te pare su mnogo nevolje donijele Crnoj Gori i uzeli su joj državu'', kazao je Backović.
Backović je poručio da je takva izjava posljedica intezivni politizacije sistema koja je započela 2009. - 2010. a koja je dodatno pogoršana od strane nove vlasti.
''Intezivna politizacija sistema počinje 2009. - 2010. kada se mijenja zakon koji vraća u nadležnost ministru da bira direktora. Ministar je jasno politička ličnost i on će tako i birati direktore. Osim političkog profila vodilo se računa da direktor bude pismen, da je autoritet u lokalnoj zajednici. Ministarstvo postaje kancelarija za zapošljavanje ljudi po školama. To zapošljavanje preko ministarstva ima za posljedicu da se pojavljuju klerikalci. Stara vlast je postavila obrazac koji su ovi nastavili samo su dodali kriterijum - pripadnost crkvi'', kazao je Backović u emisiji Drugačija radio veza.
Takvo zapošljavanje je, dodaje, dovelo do toga da imamo direktore i nasavnike koji su polupismeni i koji ne mogu da rade sa djecom.
''Vi sada imate haos. Ako gdledate dopis direktora iz Andrijevice. Čovjek ne zna padeže. Oni su ušli u škole i treba da uče djecu koja su pametnija i više znaju od njih. To govori da se imenovanje direktora mora pomjeriti iz ruku ministra i da se prijem nastavnika treba povjeriti školi ali moraju se uvesti neki kriterijumi ko može ući u školu'', kazao je on.
Kako dalje navodi, mora se napraviti sistematizacija školske mreže.
''Ako neko nije za tu poziciju i ako se ne može negdje drugo zaposliti, da se optremnina ljudima i rekonfiguriše se sistem. Ja znam da je to jeres, da sad ljude koji su završili fakultet testiraš iz pismenosti. Ali, osim toga, mnogi zaslužuju i da se napravi i test ličnosti. Ako imaju probleme i ako su na nekoj ivici mogu štetu da naprave djeci'', navodi Backović.
Đaci ne znaju za Darvina
Bivši ministar prosvjete navodi da su veliki propusti napravljeni izmjenama obrazovnih programa koji moraju da imaju posljedice.
'Naša djeca, osim gimnazijalaca, završe srednju školu i univerzitet a da ne čuju ništa o Darvinu i evoluciji. Jer su naši prethodni reformatori, iz obrazovnih programa vadili sadržaje i Darvin je morao da bude žrtvovan jer je skraćen broj časova. Vjerovatno se to slučajno desilo. Ali je procjenjivano da treba nešto da ostane za taj mali broj časova. Morate da sklanjate nešto i upoređivali su i vjerovatno rekli da je Darvin veliko opterećenje za osnovce'', navodi Backović.
Međutim, kako dodaje, reformatori nisu računali da većina osnovaca ide u stručne škole gdje toga svakako nema.
''Tragično je što nemaju ni istoriju i geografiju liše par izbornih predmeta. Ta djeca nakon tih srednjih škola dolaze na univerzitet i ne znaju ništa iz biologije, ne znaju ni o reproduktivnim organima. O Darvinu nemaju pojma. Istoriju ne znaju ni nacionalnu. I onda mu ponudite jednostavno rješenje - bog je stvorio čovjeka i imate čitav pokret dogmatskog učenja o nastavku svijeta'', govori Backović.
Država koja ima ovakvo obrazovanje, dodaje on, je država koja se gasi.
''Ako se ne popravi obrazovanje nemojte da pričamo išta o Crnoj Gori'', kazao je Backvoić.
7
