Polaznici Škole nauke, proteklih mjeseci su istraživali fenomene iz oblasti fizike, astronomije, hemije, biologije, medicine, kao i matematike i elektronike. Uz pomoć mentora, mladi istraživači su prošli sve korake naučnoistraživačkog procesa - nakon što su formulisali pretpostavke i realizovali eksperimente, narednih dana će prezentovati svoje rezultate, kaže koordinatorka projekta Marija Vojinović.
„Tokom trodnevnog skupa svi učenici prezentuju svoje radove pred ostalim kolegama i pred mentorima, što je idealan način da se već sada u školskom uzrastu oslobode za samostalno izlaganje i izlaganje svojih radova pred širom publikom“.
Vojinović ističe da Pronina Škola nauke unapređuje naučnu pismenost populacije i doprinosi da mladi upoznaju izazove savremene nauke, poručujući da društvo mora stvarati uslove za smanjanje odliva mozgova, za njihov razvoj i stvaralaštvo u svojoj zemlji.
Mentor Šućo Madžgalj kaže da najveći broj polaznika kreira sopstveno istraživanje uz pomoć mentora , ili pravi neki revijalni rad na osnovu postojećih studija što podrazumijeva i predstavljanje najsavremenijih dokaza vezanih za odabranu oblast.
„Usvajaju se ogromna znanja, djeca imaju priliku i da nauče osnove pisanja naučno – istraživačkog rada što može umnogome da olakša njihovu karijeru.Siguran sam da će većina onih koji krenu od školskih dana da se bave naučno istraživačkim radom time nastaviti da se bave u svojoj profesionalnoj karijeri“.
Polaznik Pronine Škole nauke Matija Delić ističe da mu je iskustvo koje je ovdje stekao mnogo pomoglo prije svega u sticanju novih znanja i da njegov poziv definitivno bude matematika.
„Prona nudi mogućnost sticanja poznanstava sa ljudima koji se takođe na nekom većem nivou bave određenim oblastima. Dosadašnji angažman u nauci i matematici omogućilo mi je i da svoje školovanje nastavim u inostranstvu na Masačusetskom institutu za tehnologiju“.
Škola nauke se organizuje u skladu sa važećim epidemiološkim mjerama i preporukama, uz saglasnost Ministarstva zdravlja i Instituta za javno zdravlje Crne Gore.
