Svaki drugi roditelj smatra da treba nastaviti sa stvaranjem nastavnog sadržaja na televiziji i internetu i nakon ove krize.
-Rezultati istraživanja govore o uspjehu projekta #UčiDoma i mogućnostima našeg obrazovnog sistema, ali i šalju i poruku o neophodnosti digitalizacije, koju je Ministarstvo prosvjete postavilo kao prioritet za naredni period. Da bi se usljed krize izazvane pandemijom COVID-19 unaprijedio kvalitet nastave, Ministarstvo prosvjete će, uz podršku UNICEF-a, organizovati obuku nastavnika osnovnih i srednjih škola širom zemlje o korišćenju Office 365 digitalnih alata za interaktivno učenje. Na ovaj način, dugoročno unapređujemo obrazovni sistem kroz jačanje digitalne pismenosti i nastavnika i djece”, poručuje Milica Mićunović, savjetnica u Ministarstvu prosvjete.
-Većina roditelja je zadovoljna time kako su škole i vrtići reagovali na krizu sa koronavirusom. Takođe, većina roditelja nije zabrinuta da će djeca izgubiti radne navike zbog zatvaranja škola i vrtića. Ovi podaci i činjenica da je inicijativa #Učidoma uspješno sprovedena za vrlo kratko vrijeme, govore o velikom potencijalu obrazovnog sistema Crne Gore da se brzo transformiše u još savremeniji i kvalitetniji sistem učenja digitalnog doba. UNICEF će svakako podržati ovaj proces ne samo tokom krize s koronavirusom, već i nakon nje”, poručuje Mihaela Bauer, v.d. šefa predstavništva UNICEF-a u Crnoj Gori.
Odmah po zatvaranju škola zbog pandemije COVID-19, Ministarstvo prosvjete je organizovalo nastavak učenja preko televizije i interneta. Prema istraživanju koje je Ipsos sproveo uz podršku UNICEF-a krajem marta, preko dvije trećine građana je makar jednom gledalo TV kanal “Uči doma” u prethodnih nedjelju dana i većina njih su bili zadovoljni kvalitetom sadržaja.
