Portal AnalitikaIzvor
„Takođe, ulogu nastavnika i školske uprave dominantno cijene kao proaktivnu u prepoznavanju i reagovanju na vršnjačko nasilje, ali i preko petina navodi da su oni pasivni, a 10 odsto da ne reaguju na ovu pojavu“, navode iz CGO.
Istraživanje je dio projekta „SRCE: podrška osnaživanju i otpornosti mladih danas“, koji Centar za građansko obrazovanje (CGO) sprovodi uz finansijsku podršku Evropske unije i kofinansiranje Ministarstva javne uprave.
