Obrazovanje

Povodom Analize sektora obrazovanja 2015-2020.

Nova vlada da obezbijedi kvalitetno obrazovanje za svako dijete

„Ono što nova vlada bude učinila u vezi s obrazovnim sistemom uticaće na svaku djevojčicu i dječaka i na svakog građanina ove zemlje"

Nova vlada da obezbijedi kvalitetno obrazovanje za svako dijete Foto: Duško Miljanić
Portal AnalitikaIzvor

Fond Ujedinjenih nacija za djecu (UNICEF), NVO Roditelji, NVO Prosvjetna zajednica, NVO Nardos (Nacionalna asocijacija roditelja, djece i omladine sa smetnjama u razvoju) i NVO Mladi Romi pozivaju sve političke aktere da se obavežu da će, nakon što se odabere novi saziv skupštine i formira nova vlada, ulagati dovoljno sredstava u finansiranje novih školskih i predškolskih objekata, adekvatno opremanje svih škola novim tehnologijama, obezbjeđivanje kontinuiranog profesionalnog razvoja svih nastavnika, i kvalitetnu i inkluzivnu podršku obrazovanju sve djece, uključujući djecu sa smetnjama u razvoju i djecu iz romskih i egipćanskih zajednica.

Kao potpisnica Konvencije o pravima djeteta, Crna Gora se obavezala da će svakoj djevojčici i dječaku obezbijediti ostvarivanje prava na kvalitetno i inkluzivno obrazovanje. 

„Ono što nova vlada bude učinila u vezi s obrazovnim sistemom uticaće na svaku djevojčicu i dječaka i na svakog građanina ove zemlje. Kvalitetno obrazovanje je održivi put za izlazak iz ciklusa siromaštva. Ono je od suštinske važnosti za razvoj i rast Crne Gore. Građani imaju priliku da utiču na te odluke tako što će na izborima, kao glasači, prioritet dati djeci,“ poručio je šef predstavništva UNICEF-a u Crnoj Gori, Huan Santander.

Ključni nalazi nedavno objavljene  Analize sektora obrazovanja 2015-2020 pokazuju da dvoje od troje djece u Crnoj Gori pohađa osnovne škole koje nemaju adekvatnu infrastrukturu; da u prosjeku na 16 učenika u osnovnim i srednjim školama dolazi jedan kompjuter; da u prosjeku samo jedan od četiri nastavnika pohađa programe profesionalnog razvoja na godišnjem nivou; kao i da djeca koja rastu u siromaštvu u mnogo manjoj mjeri pohađaju vrtiće, osnovne i srednje škole nego njihovi vršnjaci. 

“Pozivamo sve političke aktere da se obavežu da će, ako budu dio nove vlade, obezbijediti svakom nastavniku i učeniku adekvatan prostor za učenje i besplatan pristup internetu, digitalnim i asistivnim tehnologijama u školama i vrtićima. Ulaganje više resursa u kontinuirani profesionalni razvoj, zalaganje za principe meritokratije i decentralizacija obrazovnog sistema su krajnje neophodni ukoliko Crna Gora želi da postigne kvalitetnije obrazovanje. Pozivamo sve političke aktere da se obavežu da će ovo učiniti mogućim za svakog nastavnika i svakog učenika u ovoj zemlji", poručila je Olivera Leković iz NVO Prosvjetna zajednica.

Da bi se smanjilo siromaštvo u Crnoj Gori, svakom djetetu iz siromašne porodice, svakom romskom djetetu i djetetu sa smetnjama u razvoju od prvih godina života mora se obezbijediti kvalitetno obrazovanje.

NVO Nacionalna asocijacija roditelja, djece i omladine sa smetnjama u razvoju Crne Gore – NARDOS ističe potrebu da se obezbijede neophodni alati za učenje za djecu sa smetnjama u razvoju i za organizovanje dodatne obuke za nastavnike kako bi mogli da obezbijede kvalitetno i inkluzivno obrazovanje svakom djetetu u Crnoj Gori. 

“Pozivamo sve političke aktere da se obavežu da će, ako budu dio nove vlade, da poštuju i sprovode preporuke UN Konvencije o pravima djeteta, da obezbjede i omoguće funkcionalnu inkluziju djece sa smetnjama u razvoju bez barijera u skladu sa potrebama i mogućnostima djece sa smetnjama u razvoju, koja imaju pravo na posebnu brigu, obrazovanje i obuku, koja će im pomoći da žive dostojanstven život i da ostvare najveći mogući stepen samostalnosti”, poručio je Savo Knežević iz NVO Nacionalna asocijacija roditelja, djece i omladine sa smetnjama u razvoju Crne Gore – NARDOS.

Kad je riječ o obrazovanju romskih i egipćanskih učenica i učenika – prepreke su brojne, a važnost obrazovanja i izlaska iz siromaštva za njih je od ključnog značaja. 

“Pozivamo političke aktere, trenutne i buduće, da podrže dodatne programe koji su dali rezultatepoputmentorske podrške romskoj djeci u osnovnim i srednjim školama. Posebnu pažnju je neophodno obratiti na predškolsko vaspitanje i obrazovanje s obzirom da i dalje imamo vrtiće u kojima borave samo romska djeca. Neophodno je i nastaviti sa stipendijama u srednjim školama i fakultetima s posebnim akcentom na obezbjedjivanje plaćene prakse i/ili programe stažiranja u opštinskim/državnim kompanijama", poručio je Samir Jaha ispred NVO Mladi Romi.

Portal Analitika